行源于心，力源于志。黨課作為黨員的必修課，是黨員增強黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先鋒模范作用的“源頭活水”，在建設信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍中起著重要作用。
當前，部分基層黨組織黨課“走形式”，缺乏針對性、實效性。比如，有與其他活動一起開展的“整合式”黨課；不事先準備，課上念文件的“獨白式”黨課；只講道理，不結(jié)合實際的“脫節(jié)式”黨課。這些黨課形式單一、泛泛而談，無法走心、走深、走實。
黨課姓黨，出發(fā)點和落腳點都是增強黨員的黨性素養(yǎng)，必須突出政治屬性和政治要求。因此，無論方法如何變通、形式如何多樣，黨課都首先要抓住黨性教育這個“綱”。要將習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿黨課始終，緊緊圍繞黨的基本理論、基本路線、基本綱領宣講，滋養(yǎng)初心，淬煉靈魂，教育引導黨員進一步樹立“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”。
在“綱舉”的前提下，把握好“要”，才能讓黨課入腦入心。黨課的“要”在于理論聯(lián)系實際。理論聯(lián)系實際是我們黨一貫堅持的馬克思主義作風。黨的一系列理論是黨和人民不斷實踐總結(jié)的智慧結(jié)晶，黨課的要義就是將理論武裝到黨員腦中，扎根到黨員心中，從而再指導實踐、推進工作。
賀龍同志上黨課時，用一碗小米代表百姓的辛勤養(yǎng)育，一雙布鞋代表群眾無私奉獻，一碗小魚代表軍民魚水情誼，以形象生動的實際比喻講清了緊緊依靠群眾、密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務的道理。這樣的黨課淺顯易懂，兼顧了黨課的“綱”和“要”，既有教育意義，又讓黨員坐得住、聽得進。
講一堂黨課易，講好一堂黨課難。講好黨課，要把握“綱”和“要”，既要研究黨中央新精神、新部署，突出“黨味”，上接“天線”；又要結(jié)合工作實際、群眾需求，兼顧“趣味”，下接“地氣”。這樣，才能讓黨的理論春風化雨、潤物無聲入人心。
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